إنجاز رقمي غير مسبوق.. أكثر من (1100) ختمة قرآنية إلكترونية خلال شهر رمضان بإشراف العتبة الحسينية المقدسة
العتبة الحسينية المقدسة
2025/04/03

حقق قسم دار القرآن الكريم في العتبة الحسينية المقدسة إنجازا نوعيا في مجال التعليم القرآني الرقمي خلال شهر رمضان المبارك، حيث نظمت وحدة النشاطات الإلكترونية في مركز البحوث والدراسات القرآنية أكثر من (1100) ختمة قرآنية إلكترونية بمشاركة واسعة من مختلف دول العالم، مما يعكس الإقبال المتزايد على تعلم القرآن الكريم عبر الوسائل الرقمية الحديثة.
وقال مسؤول وحدة النشاطات الإلكترونية في القسم محمد الطائي في حديث لـ(الموقع الرسمي)، إن “وحدة النشاطات الإلكترونية في مركز البحوث والدراسات القرآنية التابع لقسم دار القرآن الكريم في العتبة الحسينية المقدسة نظم أكثر من (1100) ختمة قرآنية إلكترونية خلال شهر رمضان المبارك، وذلك بمشاركة واسعة من مختلف دول العالم".

وأوضح أن "البرنامج اعتمد على نظام فترتين يوميا، صباحية ومسائية، حيث تم بث الختمات مباشرة عبر منصة التليجرام، وكل دورة ضمت أكثر من (20) شعبة، مما أتاح استيعاب أعداد كبيرة من المشاركات وسط أجواء تفاعلية ومنظمة”.

وأضاف أن “التفاعل الكبير الذي شهدته هذه الدورات يعكس مدى اهتمام المجتمع بالتعليم القرآني الرقمي، حيث لمسنا رغبة حقيقية لدى المشاركات في إتمام الختمات والاستفادة القصوى من التقنيات الحديثة، لذلك حرصنا على تقديم بيئة تعليمية مرنة تتيح لهن متابعة البرنامج دون عوائق”.

وأشار إلى أن "الدورات القرآنية التي تم تنظيمها شهدت معدلات مشاركة قياسية، حيث أظهرت الإحصائيات أن دورة (تراتيل السماء) بإشراف الأستاذة أم بارق العطواني، سجلت مشاركة (472) قارئة أتممن (409) ختمة قرآنية بنجاح، وأن دورة (اللؤلؤ المكنون) التي أشرفت عليها الأستاذة أزهار جواد كاظم، شهدت مشاركة (480) قارئة أكملن جميعهن (480) ختمة قرآنية، وأن دورة (الباقيات الصالحات) بإشراف الأستاذة رباب گصاد علي، سجلت مشاركة (244) قارئة أتممن (244) ختمة بنجاح كامل".

ويواصل قسم دار القرآن الكريم في العتبة الحسينية المقدسة جهوده لتعزيز الحركة القرآنية الرقمية، عبر تطوير برامج إلكترونية مبتكرة تستهدف شرائح أوسع، إلى جانب خطط متقدمة لإطلاق الأكاديمية القرآنية الإلكترونية، التي تمثل نقلة نوعية في التعليم القرآني الرقمي، من خلال توفير مناهج متخصصة ودورات تفاعلية تتيح للطلبة والمتعلمين من مختلف أنحاء العالم الارتقاء بمستوياتهم العلمية وسط بيئة إلكترونية متكاملة.

لقراءة الخبر كاملاً في المصدر الأساسي : إضغط هنا