ألغت نظام الأحيائي والتطبيقي.. التربية تنفي منح درجات إضافية جديدة

فيما قررت العودة إلى اللوح الدراسي بالمواد التعليمية نفسها قبل إقرار تنوع التعليم (نظام الأحيائي و التطبيقي)، نفت وزارة التربية، وجود قرارات بمنح درجات إضافية جديدة للمراحل المنتهية أو غير المنتهية.

نفت وزارة التربية العراقية، (يوم الإثنين 24 أكتوبر  2022)، وجود قرارات بمنح درجات إضافية جديدة للمراحل المنتهية أو غير المنتهية، عقب قرار منح الخمس درجات الذي صدر أمس لتلاميذ مرحلة الخامس الابتدائي.

وقال المتحدث الرسمي باسم الوزارة حيدر فاروق في تصريح صحفي، إن “الوزارة كانت قد درست آلية منح الدرجات على النتائج الخاصة بامتحانات الدور الثاني  2021 -2022”.

ونبه إلى “عدم وجود أي قرارات جديدة حالياً لمنح درجات إضافية لباقي المراحل المنتهية وغير المنتهية، كون تلك المراحل سبق أن تمت معالجة الدرجات الحرجة للمشمولين فيها مسبقاً، وبالتالي لا يمكن منحهم درجات إضافية لكونهم اخذوا استحقاقاتهم من القرارات السابقة”.

وبين في السياق ذاته أن “مرحلة الخامس الابتدائي لم يتم شمولها بأي من القرارات السابقة، وهو ما حدا بالوزارة إلى منح تلاميذها خمس درجات أسوة بباقي المراحل الدارسية الأخرى، من أجل معالجة درجاتهم الحرجة”.

وكان عدد من طلبة المراحل غير المنتهية المتوسطة والإعدادية، قد طالبوا الوزارة بمنحهم درجات إضافية لمعالجة درجاتهم الحرجة لكون البعض منهم رسب بمادة أو مادتين ونجاحه كان متوقفاً على درجة أو درجتين وثلاث فقط.

وذكر اعلام الوزارة في بيان يوم امس الاحد (23 تشرين الاول) ان “هيئة الرأي في وزارة التربية قررت إضافة (5) درجات ، لمعالجة الدرجات الحرجة لطلبة معاهد الفنون الجميلة والكلية التربوية المفتوحة ، للعام الدراسي 2021 – 2022 .

على صعيد آخر، أعلنت وزارة التربية، ان مادة علم الأرض تدرس في مرحلة الخامس العلمي فقط.

وذكر بيان للوزارة، أنَّ “هيئة الرأي في الوزارة قررت العودة إلى اللوح الدراسي بالمواد التعليمية نفسها قبل إقرار تنوع التعليم (نظام الأحيائي و التطبيقي)”.

وأضاف البيان، أن “هيئة الرأي قررت الإبقاء على مادة علم الأرض التي ستدرس في مرحلة الخامس العلمي فقط”.

 

الموضوع السابق استقرار أسعار خامي البصرة المتوسط والثقيل رغم تذبذب أسعار النفط عالمياً

قناتنا على التلغرام : https://t.me/kitabat